2021年广州成人高考作文的要点
【记叙文】
第一要素是时间，年，月，日，时写清楚;
第二要素是地点，要写环境、场面和发生事情的地点。
第三要素是人物。要描述主、谓、宾3人以上。表现出不同的人要做出不同的具体事情。
第四要素是起因，为何发生这件事。找一个正面的、具有社会风貌的理由。
第五要素是经过，来龙去脉写清楚;事情是由人来做的，制造悬念，以小见大。
第六要素是结果，点面结合，画龙点睛，收尾照应，交代好结局。
【议论文】
第一要素论点：一是给出某个流行词汇----让你进行议论;二是给出一段话写话题作文----让你联想。阅读文章并提出论点。或是文中的一句话、一个词汇、一个事件等。
第二要素论据：证明论点的依据。事实、数据、经历感受，公理、规律、名言、谚语
第三要素分析论证及结果：立论、驳论。立论从正面论述，驳论从反面论述。
三段论式的结构。 提出问题(是什么)→分析问题(为什么)→解决问题(怎么办)
一、拟题：
题好文一半。拟题的总体要求是醒目舒畅。
1、准确：所给材料议论文中，文题须切合材料的内涵，或抓住材料的中心话题。如“由……想到的”、“从……谈起”、“有感于……”“……的联想”等。
2、鲜明：文题要清楚地向人透露文章的议论话题、大致内容乃至基本观点，使人一看就明白文章的论题，或者是文章赞成什么，反对什么。简言之，鲜明就是要有透明感和清晰感。如《反对党八股》、《责任重于泰山》、《走创新之路》等。
3、简洁：如《自知者明》、《良心无价》等。也可引用蕴含哲理的古诗文名句做文题，如《满招损谦受益》、《祸患常积于忽微》等。
4、形象：如《人生离不开自立》可改成《自立——人生的风帆》，《谈理解》可换成《搭起通向理解的五彩桥》，《环境影响人》可形象化为《近墨者黑》，《走出自卑》可修饰为《天空中也有你的星座 ——走出自卑》。
5、整齐：如《走出呵护 展翅蓝天》、《公仆•公款•公愤》。
二、开头：
1、直入法：从当前......来看，显而易见......，所以， 我认为......
2、引出(用)法：古人云......讲得就是......道理，对我们很有启发，不论是在......方面，还是在......方面，我们都应该坚持(牢记)这个道理......所以说......
3、设疑法：也许......那是因为......这就是说......。
4、抒情法：为了......为了......为了......让我们来......
三、论证分析：
一是利用归纳法可以从文中看出其特性、特点及逻辑事实。用典型事例作论据来证明论点。
二是利用演绎法的三段论，大前提、小前提和结论。即赞成什么，反对什么。
三是利用类比法。从不同事物的结果进行比较，从同一事物的前后不同进行比较。
四是利用对比论证法，因果分析法、正反对比、正面推理、假设分析，
五是引证法，除引用名人名言以外，一些古典诗词中的名句也能加强论证的力量。
按照一种时间、空间、逻辑的顺序，先进行正面排比，再进行反面排比，并分别列举事例，查字数600个，尚若不够时，继续举例，我家、他家，我村、他村，我单位、他单位。
四、结尾：
总而言之(言而总之、综上所述)......再重复一下正确的论点
【说明文】
1、仔细观察，抓住事物的特征。比如了解某种动物的生活习性，就要随时观察，白天如何，夜晚如何，春天如何，冬天如何，而且要多观察几只同样的动物才行。还有一些事物不可能全部观察到，如写有关历史事件、古代制度等就不能完全依靠观察，需要采用其他的方式调查研究，搜集有关的可靠资料，充分利用前人或者别人观察所得的经验，作为写文章的依据。
2、安排合理的说明顺序。通过观察，有了丰富的材料，也抓住了特征，怎样把事物说清楚，还在于安排说明的顺序。常见的说明顺序有：
(1)时间顺序。以时间先后作说明顺序，按事物发展的先后次序说明。如人物生平介绍、科学观察记录、生产流程说明等等。
(2)空间顺序。按照事物空间存在的顺序形式，或从外到内，或从上到下，或从前到后，或从整体到部分……依次作介绍说明。如介绍一组建筑群，介绍某一具体物体，往往都按空间顺序说明。
(3)逻辑顺序。按照事物、事理的内在逻辑关系安排说明顺序。这种内在的逻辑关系或为因果、或为递进、或为主次、或为总分、或为并列。如《现代自然科学中的基础学科》所采用的“总～分～总”的说明顺序，就是依事物的内在逻辑关系而定的。
(4)认识顺序。人们认识事物有一定的顺序和习惯，一般总是由浅入深、由近及远、由已知到未知、由具体到抽象、由个别到一般。
3、研究说明的方法。说明事物是有方法的，常见常用的说明方法有：定义说明、注释说明、分类说明、举例说明、比较说明、引用说明、比喻说明、描述说明、问答说明、数字说明、分析说明和综合说明等。
话题作文的构思技巧
提出六个范畴：评价(好与坏、真与假等)、怎样(内容的描述)、结果(推理、判断)、时间(横向比较)、空间(纵向比较)、对象(联想到其他同类事件)。从这六个方面展开联想，就能够开发出丰富多样的思路。
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